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정신병동에도 아침이와요,소개,줄거리,드라마에서 다룬 정신질환, 심리상담학과학생관점으로 드라마를 본다면?

by 연고언니 2024. 6. 15.

소개

'정신병동에도 아침이 올까요?'2015년에 방영된 대한민국의 드라마로, 특히 정신 건강과 관련된 주제를 중심으로 한 작품입니다

주요 등장인물은 다양한 정신적 고민과 문제를 안고 있는 환자들과 그들을 돌보는 의료진들입니다.

병원 내 정신병동에서는 다양한 환자들이 각기 다른 심리적 어려움을 겪으며 생활하고 있습니다.

그들은 자신들의 문제를 극복하려고 노력하면서도 서로의 지원과 이해가 필요한 상황에 처하게 됩니다.

주요 캐릭터들은 자신의 심리적 고뇌와 병원 내에서의 삶을 통해 서로의 감정적 지원이나 충돌을 경험하며 성장해 나갑니다. 이 드라마는 각 인물들의 깊이 있는 내면 성장 과정과 함께, 정신 건강과 관련된 사회적 태도나 인식을 탐구하는 데 중점을 두고 있습니다.

'정신병동에도 아침이 올까요?'는 현실적이고 감동적인 이야기를 통해 정신 건강의 중요성과 치유의 가능성을 보여주며, 시청자들에게 깊은 여운을 남기는 드라마입니다.

줄거리

서툴지만 누구보다 친절한 미소로 환자들을 돌보는 간호사 정다은은 동료간호사들, 교수진들과 함께 정신병동 안의 세상과 환자들의 감정을 들여다보는 방법을 배워 나가며 성장한다. 그런 다은에게 정성을 대해 치료해온 환자가 사망하는 예상치 못한 사건이 발생하고 만다. 다은은 갑작스런 환자의 죽음에 충격을 받고 심각한 우울증에 빠져 감정을 다스리지 못하고 치료를 받게 된다. 퇴원 후 어렵게 다시 출근하지만 입원치료 받은 사실이 알려지고, 병동 보호자들은 간호사 교체 요구를 넘어 해고라는 피켓 시위까지 감행한다. 이에 수간호사인 효신이 보호자들에게 "다은에게 했던 말과 행동은 환자인 당신의 가족들이 사회, 직장, 학교에서 똑같이 받게 될 대우"라며 따끔한 일침을 날리고 보호자들은 본인들의 상황을 돌아보며 마음을 바꾸게 된다. 다은은 서툴지만 조금씩 자신의 자리를 찾아가고 자기 마음을 먼저 챙기는 법을 배우며 한결 단단해진다. 동고윤과 연인이 된 다은의 "우리 모두는 정상과 비정상의 경계에 있는 경계인들이다."라는 나레이션을 끝으로 넷플릭스 드라마 정신병동에도 아침이와요는 막을 내린다.

드라마에서 다룬 정신질환

드라마 '정신병동에도 아침이 와요'에서는 다양한 정신 질환과 문제가 다루어졌습니다.

주요 환자들이 겪는 문제들은 다음과 같습니다:

우울증: 주요 캐릭터 중 일부는 심한 우울증 증세를 보이며, 이로 인해 일상생활에 큰 어려움을 겪는 경우가 많았습니다.

사회 불안 증후군: 몇몇 환자들은 사회적인 상황에서 극도의 불안을 느끼는 사회 불안 증후군 증세를 보였습니다.

트라우마: 과거의 충격적인 사건이나 경험으로 인해 트라우마를 겪고 있는 환자들이 등장했습니다.

현실과 상상의 혼합: 일부 환자들은 현실과 상상을 혼합시켜 경험하는 증상을 보이며, 현실감을 잃거나 혼란스러워하는 상태였습니다.

강박증: 강박적인 행동이나 생각을 지속적으로 반복하는 환자들이 있었습니다.

인격 분열 증: 드라마에서는 인격 분열 증세를 보이는 환자가 일부 등장했으며, 다양한 인격 상태를 경험하는 캐릭터도 있었습니다.

이 드라마는 다양한 정신 질환을 다루면서, 각 캐릭터들의 내면 성장과 치유의 과정을 통해 정신 건강에 대한 깊은 이해를 제공하고 있습니다.

심리상담학과 학생 관점에서 이 드라마를 본다면?

1)다양한 정신질환의 이해, 드라마를 통해 다양한 정신적 문제와 질환을 직접적으로 경험할 수 있습니다.

각 환자들의 이야기를 통해 우울증, 불안장애, 트라우마 등 다양한 심리적 어려움이 어떻게 형성되고 발생하는지를 깊이 이해할 수 있습니다.

2) 치료 및 상담 기술 습득, 주인공들이 환자들과 상담하며 적용하는 다양한 상담 기법과 치료 접근법을 학습할 수 있습니다. 각 환자에게 적합한 접근법을 선택하고 적용하는 과정에서 실제 상담 기술의 적용법을 배울 수 있습니다.

3)환자-의사 관계와 상호작용,주우재와 장재연 등 주요 캐릭터들 사이의 환자-의사 관계와 상호작용을 분석할 수 있습니다. 이들이 환자들과 어떻게 소통하고 상호작용하며, 그 과정에서 어떤 변화와 성장이 일어나는지를 학습할 수 있습니다.

4) 정서적 지원과 임상적 사례 분석, 드라마 내에서 발생하는 갈등과 문제 상황을 통해 정서적 지원과 임상적 사례 분석 능력을 향상시킬 수 있습니다. 각 상황에서의 전략적 접근과 문제 해결 방법을 학습하고, 비판적 사고와 의사결정 능력을 발전시킬 수 있습니다.

5)정신 건강 정책과 사회적 인식,정신 건강에 대한 사회적 태도와 인식을 탐구할 수 있습니다. 드라마를 통해 정신질환자들이 경험하는 사회적 차별이나 사회적 요구에 대해 더 깊이 이해하고, 이를 개선하기 위한 정신 건강 정책과 사회적 인식을 논의할 수 있습니다.